Дисциплината в училище не е на необходимото ниво
Мерките за подобряване на дисциплината в българските училища няма да доведат до връщане на „инквизицията и макаренковщината“. Това заяви министърът на образованието и науката Георги Вълчев.
По думите му всички са убедени, че дисциплината в училище не е на необходимото ниво, за да се осигури нормален образователен процес. Министърът подчерта, че целта на предприеманите мерки е да се създаде спокойна среда, в която учениците да могат да учат пълноценно.
Данни от международното изследване PISA
Георги Вълчев посочи, че резултатите от международното изследване PISA показват сериозен проблем с поведението в клас. 41 процента от българските ученици заявяват, че имат затруднения заради нарушения на дисциплината от свои съученици, каза министърът.
Според него ефективната училищна среда изисква ясни правила и последователното им спазване. Мерките трябва да подкрепят нормалния учебен процес, без да се връщат остарели и репресивни модели на възпитание.
Дискусията за дисциплината в училище е свързана както с отговорностите на учениците, така и с ролята на учителите, родителите и институциите. Основната цел е да се гарантират условия за качествено образование и уважение между всички участници в учебния процес.
Снимка: bta.bg
